Администрация

За три года работы в колледже сложилась мобильная структура управления колледжем.

Всю организационную работу по функционированию колледжа как образовательного учреждения возглавляет директор колледжа  Исаев Виктор Николаевич.

Исаев В.Н. – кандидат педагогических наук, имеет два  высших образования – Московский автомобильно – дорожный институт, 1980 г.; Академия экономических наук и предпринимательской деятельности России, 1998 г.

Имеет высшую квалификационную категорию руководителя  и преподавателя.

Является членом городской комиссии по лицензированию, аттестации и аккредитации ДО города Москвы.

Структура и содержание учебно-производственного процесса

Реализация образовательных программ начального и среднего профессионального образования осуществляется согласно Государственным стандартов образования, а также согласно учебных планов колледжа по профессиям и специальностям.

Начиная с первого курса учащиеся начального и среднего профессионального образования изучают общеобразовательные и специальные предметы теоретического цикла.

Параллельно теоретическому циклу на 1-м и 2-м курсах один раз в неделю ( 6 часов) учащиеся колледжа занимаются производственным обучением в мастерских колледжа

•  учащиеся НПО с 1 курса,
• студенты СПО с 2 курса.

По окончанию 1-го и 2-го годов обучения в группах проводится промежуточная аттестация с присвоением промежуточного разряда.

На 3-м курсе доля производственного обучения значительно возрастает.

Два дня в неделю учащиеся НПО занимаются теоретическими занятиями и три дня - производственным обучением.

У студентов 3 и 4 курсов СПО распределение учебно-производственного времени иное: прохождение производственной практики после сдачи теоретического материала на экзаменационных сессиях .

Первичное производственное обучение учащихся и студентов проходит в производственных мастерских и лабораториях колледжа.

Для того, чтобы занятия производственного обучения были более эффективными все учащиеся НПО третьего курса и студенты СПО старших курсов выводятся на предприятия г. Москвы.

С этими предприятиями заключаются договора о прохождении производственного обучения и производственной практики.

В конце обучения все учащиеся и студенты на несколько месяцев уходят на непрерывную производственную преддипломную практику, которая также осуществляется на предприятиях и в организациях г. Москвы.

Сеть предприятий с которыми работает колледж очень обширна.

Это такие предприятия как:

• Филевский автобусный парк;
• филиал № 15 Первого автокомбината;
• Транспортная фирма «Очаково»;
• АОЗТ автокомбинат № 37;
• автопредприятие МИД РФ;
• ОАО «Автокомбинат № 1»;
• УД Президента РФ Автобаза № 2;
• домостроительный комбинат № 2, № 3.
• «Мосводоканал»,
• ПИК Автотранс,
• Аэропорт «Внуково»,
• Норд-Авто, Инвест-Сиена,
• Автосервисы «Тайота», «Транс-Реал» сервис и др.

 Колледж располагает хорошей материальной базой для прохождения производственного обучения.

Имеется две слесарные мастерские, где учащиеся приобретают первоначальные умения и навыки обращения с различным инструментом.

Для закрепления теоретических знаний по устройству автомобилей имеется три демонтажно-монтажные мастерские.

• мастерская по устройству двигателей различных марок автомобилей,
• мастерская по устройству узлов и агрегатов автомобиля, а также агрегатов электрооборудования автомобиля,
• мастерская по устройству мостов и рулевого управления автомобилей.

Обучающиеся колледжа активно приобщаются к реальной работе по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей в учебном гараже.

В 2007 году в колледже открылась учебно-производственная мастерская по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей, а также шиномонтажная мастерская.

Эти мастерские укомплектованы новым современным оборудованием, которое позволяет производить диагностические работы практически всех систем современных автомобилей, а также техническое обслуживание и ремонт этих автомобилей.

Учебная деятельность

Основной задачей работы коллектива колледжа является осуществление  целенаправленной деятельности на рынке образовательных услуг, основанное на удовлетворении потребностей населения, предприятий и организаций Московского региона  в квалифицированных специалистах в соответствии с основными  направлениями  социально-экономического развития города Москвы.

С целью выполнения данной задачи в колледже реализуются следующие образовательные программы:

•     профессиональная подготовка школьников (ППООШ);
•     начальное профессиональное образование (НПО);
•     среднее профессиональное образование (СПО);
•     программы повышения квалификации и переподготовки кадров;
•     основное общее  образование;
•     среднее общее (полное) образование.

Условия, определяющие достаточно высокое качество подготовки специалистов  на современном этапе, связаны с высоким качеством преподавательского состава, активизацией научно - исследовательской  деятельности, совершенствованием материально - технической базы и социально-бытовых условий. 

Все вышеперечисленные факторы определяют потенциал развития образовательного учреждения в дальнейшем.

Непосредственная  работа по организации учебного процесса возложена на заместителя директора по учебной  работе, который осуществляет

• контроль за выполнением образовательных программ,
• составляет расписание занятий,
• контролирует выполнение учебного плана,
• разрабатывает рекомендации по повышению качества учебного процесса,
• определяет нагрузку преподавателей на очередной период,
• проводит мероприятия, связанные с повышением квалификации преподавателей.

Педагогический коллектив ставит перед собой задачу вывести обучающихся на более высокие уровни усвоения знаний, их прочности и применения путем поиска новых педагогических технологий.

В целях повышения качества обучения, активизации познавательной деятельности обучающихся, усиления межпредметных связей, организации блочно-модульного обучения, реализации уровневой дифференциации педагогический коллектив колледжа осуществляет:

• внедрение в обучение мультимедийных средств обучения,
• применение различных педагогических технологий.

Образовательные стандарты

Реализация образовательных программ начального и среднего  профессионального образования осуществляется согласно Государственных стандартов образования по профессиям и специальностям:

специальности  среднего профессионального образования

• 190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» базового и повышенного уровня с получением квалификации техник, старший техник ;
• 100104 «Туризм» с получением квалификации специалист по туристским услугам;   
• 080501  «Менеджмент» с получением квалификации менеджер туристско-гостиничного комплекса;
• 100105  «Гостиничный сервис» с получением квалификации менеджер;

профессии  начального профессионального образования:

• «Автомеханик»;
• «Оператор электронно-вычислительных машин»;

Дополнительное обучение

Цель дополнительного образования в колледже – создание многоуровневой системы переподготовки и повышения квалификации кадров.

профессиональная подготовка:

• 18511 Слесарь по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей;
• 11442 Водитель автомобиля категории «В»; «В,С»;
• 11695 Горничная;
• 19258 Уборщик служебных и производственных помещений (клинер)

курсы повышения квалификации:

• Диагностика и ремонт инжекторного двигателя;
• Электрооборудование автомобиля;
• Операционная деятельность в логистике.

Учебно-материальная база

Одним из основных направлений деятельности колледжа является работа по использованию информационных технологий в учебном процессе.

В настоящий момент в учебном процессе используются более 70 электронных образовательных программ, что позволяет организовать учебный процесс в соответствии с современными требованиями и решить задачу комплексно – методического оснащения учебных дисциплин.

 В колледже создан информационный центр, двери которого всегда открыты и для инженерно – педагогических работников и для студентов.

Выход в Интернет и электронные тематические предметные папки помогают студентам ликвидировать пробелы в знаниях: качественно подготовить самостоятельные работы, курсовые, дипломные работы.

В 8 учебных кабинетах колледжа установлено мультимедийное оборудование; в двух учебных кабинетах – интерактивные доски.

Созданные в Колледже учебные кабинеты, лаборатории и учебные мастерские соответствуют предусмотренным Госстандартами примерным перечням кабинетов и лабораторий по реализуемым в Колледже специальностям и профессиям.

Уровень оснащения кабинетов и лабораторий в основном соответствует требованиям нормативных документов

Льготы

В соответствии с п. 3 ст. 16 Закона Российской Федерации «Об образовании» вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных испытаний в государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального образования принимаются:

1. Дети-инвалиды, инвалиды 1–2 группы: заключение врачебно — трудовой комиссии; копия удостоверения;
2. Граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя — инвалида 1 группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума: копия удостоверения; справка от территориально — отраслевого Управления социальной защиты населения;
3. Граждане, уволенные с военной службы и поступающие в соответствующие образовательные учреждения на основании рекомендаций командиров воинских частей, участники боевых действий и инвалиды боевых действий, уволенные с военной службы;
4. Дети-сироты, дети, находящиеся на попечении: постановление главы администрации города
5. Гражданам, подвергшихся радиационному воздействию вследствие ядерных испытаний на Семипалатинским полигоне: заключение регионального межведомственного экспертного Совета по установлению причинной связи заболеваний, инвалидности и смерти лиц с радиационным воздействием.